(Estudantes do Fundamental 2 em aula prática do Navega Intensivo para a construção do protótipo para a Obafog.)

PROPOSTA EDUCATIVA

APRENDER
COM SENTIDO

Na Navegantes, acreditamos que o aprendizado acontece quando o estudante participa ativamente da construção do conhecimento.

Por isso, nossos projetos incentivam a investigação, a criatividade, o trabalho em equipe e a resolução de problemas reais.

Os conteúdos não aparecem de forma isolada. Eles se conectam às experiências, às perguntas e às descobertas feitas pelos estudantes ao longo do percurso.

Mais do que memorizar respostas, incentivamos nossos estudantes a pensar, argumentar, criar e compreender o mundo com profundidade.

PROJETOS COMO FUNDAMENTO

Na Navegantes, acreditamos que aprender faz mais sentido quando o conhecimento se conecta à vida.

Por isso, os projetos ocupam um lugar central em nossa proposta educativa. Inspirados pela abordagem de Reggio Emilia desde a Educação Infantil e consolidados por meio da Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) ao longo da trajetória escolar, eles permitem que os estudantes investiguem temas, levantem hipóteses, pesquisem, criem soluções e construam conhecimento a partir de perguntas e desafios reais

Ao longo do percurso, diferentes áreas do saber se conectam. Ciência, matemática, linguagem, arte, tecnologia e relações humanas deixam de aparecer de forma isolada e passam a dialogar entre si — assim como acontece no mundo real.

Os estudantes não se limitam a memorizar conteúdos, eles aprendem a pensar, argumentar, comunicar ideias, trabalhar em equipe e transformar perguntas em descobertas. Cada projeto convida o estudante a observar, investigar, criar, testar possibilidades e apresentar suas conclusões, desenvolvendo autonomia e profundidade intelectual.

Os projetos despertam curiosidade, autoria e protagonismo. Tornam o aprendizado mais vivo, mais envolvente e mais conectado ao desenvolvimento de cada estudante.

NA NAVEGANTES, APRENDER À APRENDER SUBSTITUI O DECORAR POR DECORAR.

INGLÊS PARA RESPIRAR

Na Navegantes, o inglês não é apenas uma disciplina: é uma linguagem presente na rotina, nos eventos, nas sinalizações, nas experiências e nos projetos vividos pelos estudantes desde a Educação Infantil.

Nossa parceria com a Thomas Bilíngue for Schools amplia as oportunidades de contato com o idioma por meio de uma proposta dinâmica, comunicativa e conectada ao cotidiano. Utilizamos os materiais da National Geographic Learning, reconhecidos internacionalmente por integrar o aprendizado da língua a temas relevantes sobre ciência, cultura, sociedade e meio ambiente, ampliando o repertório dos estudantes e sua compreensão de mundo.

O desenvolvimento da oralidade, da leitura, da escrita e da compreensão auditiva acontece de forma integrada, em uma carga horária ampliada e em experiências que estimulam o uso autêntico da língua. Em muitos momentos, os estudantes aprendem inglês enquanto exploram conteúdos, projetos e desafios de diferentes áreas do conhecimento, tornando o aprendizado mais natural e significativo.

Além das aulas regulares, promovemos experiências imersivas que transformam o inglês em vivência. Eventos como Little Movers, Nave Pizza Night, Nave Burger Night e Halloween criam oportunidades reais para comunicar, interagir, criar conexões e desenvolver confiança no uso do idioma.

Na Navegantes, aprender inglês vai além de estudar uma língua: é ampliar horizontes, acessar novas culturas e preparar-se para dialogar com o mundo cada vez mais globalizado.

OLIMPÍADAS DO CONHECIMENTO

Muito além das medalhas.

Na Navegantes, entendemos que as olimpíadas são oportunidades para que cada estudante descubra seus talentos, aprofunde conhecimentos e desenvolva novas habilidades. Além disso, são oportunidades de construção de currículos que contribuam bastante para acesso às universidades internacionais.

Por isso, incentivamos a participação em diversas olimpíadas do conhecimento, valorizando diferentes formas de aprender, criar e resolver problemas. Entendendo e planejando de forma estratégica para alcançar todos os perfis de nossos estudantes, definimos as melhores olimpíadas nacionais e internacionais por dois critérios, Cognitivas e de Projetos.

As olimpíadas cognitivas desafiam os estudantes a aplicar conhecimentos acadêmicos, raciocínio lógico e capacidade de resolução de problemas em áreas específicas do saber, como a Olimpíada Brasileira de Matemática (OBMEP), a Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA), a Olimpíada de Português (OP) e a Canguru de Matemática. Essas experiências estimulam a curiosidade intelectual, a disciplina de estudos intensos e o aprofundamento dos conteúdos escolares.

Já as olimpíadas e competições baseadas em projetos desafiam os estudantes a investigar problemas reais, desenvolver soluções criativas, construir protótipos, apresentar ideias e defender propostas.

Nelas, conhecimentos de diferentes áreas se conectam em desafios que envolvem pesquisa, inovação, empreendedorismo, comunicação, trabalho em equipe, resolução de problemas reais e complexos e, por fim, desenvolve o  pensamento crítico.

Participar de olimpíadas não significa apenas conquistar medalhas. Significa aprender a enfrentar desafios, lidar com processos, desenvolver perseverança e descobrir até onde a curiosidade e o esforço podem levar.

Por meio do programa Navega Intensivo, nossos estudantes, no contraturno, encontram apoio para ampliar seus conhecimentos, desenvolver confiança e buscar resultados de excelência, respeitando seus interesses e potencialidades.

Oratória como projeção

A voz também é uma ferramenta de aprendizagem e transformação. Na Navegantes, desenvolvemos a oratória como uma competência essencial para a vida, unindo confiança, emoção e lógica.

Rodas de conversa, incentivo à perguntar, debates, leituras compartilhadas, apresentações e experiências de argumentação fazem parte da rotina dos estudantes, que aprendem a comunicar ideias com clareza, escutar diferentes perspectivas e se expressar com segurança.

Porque acreditamos que quem aprende a pensar bem, precisa também aprender a se fazer ouvir, pois, essa habilidade, quando desenvolvida de maneira correta promove relações, reconhecimento e influências muito potentes.

FORMAÇÃO SOCIOEMOCIONAL

Aprender também é construir relações, desenvolver autonomia, lidar com emoções e aprender a conviver.

Na Navegantes, o desenvolvimento socio-emocional faz parte da rotina escolar e acontece de forma integrada às experiências do dia a dia.

Valorizamos a escuta, o diálogo, o respeito, o pertencimento e a construção de vínculos seguros entre estudantes, educadores e famílias.

Ao longo da trajetória escolar, incentivamos habilidades como empatia, responsabilidade, colaboração, comunicação, pensamento crítico e resolução de conflitos.

Projetos como Cultura de Paz, atividades colaborativas, rodas de conversa e o acompanhamento da Psicologia Escolar fortalecem um ambiente acolhedor, humano e emocionalmente seguro para aprender e crescer.

Acreditamos que uma formação sólida também passa pela capacidade de compreender a si mesmo, respeitar o outro e atuar no mundo com consciência e sensibilidade.

ESCOLA FORA DA ESCOLA

Acreditamos que a aprendizagem ganha ainda mais sentido quando ultrapassa os limites da sala de aula.

Por isso, promovemos experiências que ampliam repertórios, fortalecem vínculos e conectam os estudantes ao mundo de forma viva e significativa.

Viagens pedagógicas, trabalhos de campo, eventos culturais, experiências imersivas de inglês, apresentações, festivais e projetos especiais fazem parte da jornada educativa da Navegantes.

Cada experiência é pensada para despertar curiosidade, autonomia, criatividade e participação ativa dos estudantes.

Esses momentos criam memórias, ampliam perspectivas e transformam o aprendizado em experiência.

Acreditamos que aprender também acontece no encontro, na vivência, na descoberta e nas conexões construídas ao longo do caminho.

Conheça e se apaixone pelo nosso espaço e ensino!

Faça parte da embarcação Navegantes!